Sans niveau spécifique.

Sans aptitude particulière

Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangère an situation pratique

Accueil, Positionnement et Bilans

• Établissement d’un diagnostic et restitution.
• Engagement formel.
• Ajustement continu du parcours.
• Bilans intermédiaire et final.

Techniques de recherche d’emploi

• Ateliers collectifs ( CV, Lettre de Motivation, Entretien d’embauche)
• Mise en relation avec les structures de l’emploi
• Ateliers collectifs identification des soft Skills

Remise à niveau Français, Mathématiques

• Savoir écouter et comprendre
• Savoir s’exprimer à l’oral en utilisant le lexique professionnel approprié
• Lire et comprendre un document usuel et professionnel
• Savoir rédiger un message en respectant la construction d’une phrase simple
• Transmettre une information, une consigne avec le vocabulaire approprié
• Maitriser les calculs simples, à la main ou avec calculette
• Être capable de résoudre des problèmes simples en utilisant les opérations ( addition, soustraction, division et multiplication)
• Savoir lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités
• Savoir se repérer dans l’espace ( lire un plan, une carte un schéma et en extraire les informations utiles)
• Savoir restituer oralement un raisonnement mathématique

Apprentissage d’une langue étrangère Anglais/Espagnol

• Connaître les bases de la conjugaison et de la grammaire
• Savoir communiquer en milieu professionnel
• Savoir négocier, argumenter et animer une réunion
• Maîtriser une communication écrite avancer
• Maîtriser la communication interculturelle dans le milieu professionnel
• Maîtriser les techniques de recherche d’emploi et réaliser un CV Europass

La sensibilisation aux codes culturels et à la citoyenneté

• Découvrir un nouvel environnement culturel
• Appréhender le changement de manière positive
• Gérer les éventuels désaccords
• Participer à la vie publique en tant que citoyen
• Partager ses bonnes pratiques liées au développement durable

La compréhension du monde professionnel et des codes en entreprises

• Approfondir sa connaissance du monde du travail
• Connaître l’entreprise et ses codes
• S’identifier à un ou des métiers
• Planifier et organiser son intégration professionnelle
• Construire son projet professionnel
• Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel en matière de développement durable et les mettre en œuvre

• En centre de formation : en présentiel, travaux de groupe, mises en situation, auto-formation accompagnée etc.

Outils pédagogiques :

• Livret de formation de l’apprenant & Livret de suivi en entreprise
• Documentation qualité
• Plateau technique
• Outils interactifs, ludopédagogie

• Programme adapté au rythme de chacun et soutien individualisé
• Accès à notre plateforme digitale : monespace.osengo.fr
• Ateliers de sensibilisation
• Pédagogie apprendre autrement

Non concerné

• Attestation de compétences acquises en fin de formation
• Bilan individuel synthétisant l’itinéraire
• Plan d’actions individuel

Non concerné

Attestation individuelle de fin de formation et de compétences remise à l’issue de la formation

• L’itinéraire 3 permet aux usagers de découvrir les technologies et la communication numériques jusqu’à l’approfondissement des outils bureautiques courants
• La formation est articulée avec l’offre de formation globale sur le territoire et avec les opérateurs de formation

Equipe pédagogique:

• Des formateurs disposant d’une certification et d’une expérience professionnelle significative dans le secteur d’activité ciblé et des Conseillers en insertion Professionnelle encadrés par une coordinatrice pédagogique.
• Un référent pédagogique, handicap, mobilité et socio-professionnel

Coordinatrice du dispositif HSP : Hanane ROUSSEAU
Coordinatrice d’agence : Christelle FRANÇOIS
Référent Pédagogique: Nathalie RODRIGUES
Formateur référent :
Référent socio-professionnel : Hanane ROUSSEAU
Référent handicap : Monique REYNAUD